Aliya印想世界

  在每週一的夜晚，北投社大關渡校區的教室裡，總是充滿了笑聲與活力。這群學員來自各行各業，每個人當初加入的目的都不一樣：有人為了運動流汗，有人為了放鬆壓力，有人則是為了交朋友。在阿雅老師的用心下，大家不僅認識了印度舞蹈，也深深愛上了印度文化的美好，凝聚成一個溫暖的大家庭。     WHO(世界衛生組織)曾說:健康，不僅僅是沒有疾病。而是身、心靈與情感之間的平衡，今天,有一群人熱愛在地的印度舞者們，將北投溫泉的靈魂完美融入了印度舞視覺饗宴中。請大家仔細欣賞她們身上的色彩與裝扮：藍綠色系是溫泉水。白金色是溫泉霧。黃綠色是湯花。舞者們手腳的紅色印記，是連結所有舞者的「溫泉之魂」！它將恆河的靈性與北投的地熱融為一體，象徵著毀滅與重生力量。      現在讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎週一晚上「舞出咱 A 印度風」，為大家帶來一首「從印度恆河到北投溫泉的療癒之歌」《TA BA HO GAYE》！

這次的北投學服裝概念就是溫泉療癒 我用印度舞毀滅重生的概念 結合北投溫泉色譜的想法 在課堂上用手寫與口白並搭配上實際的穿搭 讓學員們看見當印度舞與溫泉結合的印度美 回來後我又重新把課程內容跟AI討論讓他更圖像與具體化 這樣學員在服裝搭配印度舞與溫泉的概念就會更快速了 話說..我真的很不會下指令..通常自己做習慣了...(勞碌命) 現在結合科技與課程還有自己的想法 就會變成我不斷地與科技還有自己對話 腦中的想法如何具體化..其實透過AI就是個很好的證明 GoogleAI生成n 我把服裝用3種印度服讓學生去選擇 1.Anarkali-印度洋裝 2.Angarkala-綁帶式的印度洋裝 3.Lehenga-傳統3件式印度禮服 *目的是希望透過裙襬轉圈的飄逸與力量展現柔與剛的表現 在手與腳上我使用alta的目的 1.向古典舞者的致敬 2.象徵溫泉的溫度 3.象徵毀滅與重生的力量 4.象徵女性的熱情與痛苦 5.在舞台上手印&腳步可以被清楚看見 6.讓大家更有一致性 7.專注自己肢體的展現與眼神的走向 度帕塔dupaata與飾品的搭配方式 這次我也用不同的方式 讓學生看見印度之美 實際的成果會是什麼樣子呢?!我也很期待^^ GoogleAI生成